Pendataan dan Validasi 8355 di SDN Pademangan Timur 01 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Pendataan dan Validasi 8355 di SDN Pademangan Timur 01 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas CB                             : LB 32

Nama Dosen                        : Noor Rachmat

Kode Dosen                         : D1119

Hari Pelaksanaan                 : Senin

Tanggal Pelaksanaan           : 07 Desember 2015

Waktu Pelaksanaan             : 10.00 – 12.30

Durasi Pelaksanaan             : 2 jam 30 menit

Lokasi Pelaksanaan             : SDN Pademangan Timur 01 PG, Jl. Pademangan II Gg. 22

PIC di lokasi                       : Bu Lilasari (Kepala Sekolah) & Bp. Dida (Guru TU)

Tim yang hadir        :

        Ketua            : Jesslyn Angela (1701303346)

        Anggota        :

           1.     Fanny Tania (1701319174)

           2.     Ferdi (1701294253)

           3.     F. Megah (1701310300)

           4.     Roy (1701303674)

           5.     Stefani (1701299733)

Tim yang tidak hadir        :  -

(Fanny Tania, F. Megah, Jesslyn Angela, Roy, Stefani, Ferdi)

Teori

Pada mata kuliah Character Building ini, dinas pendidikan DKI Jakarta bekerja sama dengan Teach For Indonesia (TFI) untuk melakukan pendataan dan juga validasi 8355, dalam proses pendataan dan juga validasi, kami menerapkan langsung ajaran dari mata kuliah ini dengan berlandaskan teori keutamaan, yaitu dengan nilai kejujuran, keadilan, dan juga kepercayaan. Pada saat melakukan pendataan dan juga validasi 8355 kami sebagai tim tidak menutupi informasi yang ada, dan juga tidak melebih-lebihkan maupun mengurangi informasi yang ada. Kami melakukan tugas dengan adil, tidak memihak kepada kedua belah pihak yang bersangkutan, dan kami melakukan tugas secara netral. Apa yang terjadi di lapangan akan kami laporkan tanpa di kurangi ataupun dilebihkan. Dalam penugasan ini kita dituntut untuk terjun langsung masuk ke lingkungan sekitar kita untuk lebih peka mengenai masalah yang terjadi di sekitar lingkungan kita dan juga kita dituntut untuk bersikap professional dalam mengerjakan tugas dengan penuh tanggung jawab.

Persiapan

            Pada kegiatan sebelumnya yaitu kegiatan pendatan dan validasi realisasi Kartu Jakarta Pintar kami sudah mempersiapkan semua data dan form yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan pendataan dan validasi 8355 sehingga semua data siswa SDN Pademangan Timur 01 dan form lainnya sudah siap.

            Setelah mengambil dan menerima seluruh data yang dibutuhkan kami menghubungi pihak sekolah 2 hari sebelum kami melakukan kegiatan untuk konfirmasi dan meminta izin terlebih dahulu.

           

Metode

Kegiatan ini berlangsung dengan lancar pada hari Kamis tanggal 7 Desember di ruang guru, kami melakukan pengecekan ulang di tempat berdasarkan data yang telah diberikan. Dan hasilnnya ada 2 nama siswa yang tidak ada di data sekolah tapi ada di data Dinas dan ada satu nama siswa yang tidak ada di data dinas tapi ada di data sekolah. Semua data telah dicatat di form yang telah tersedia dan sudah diinput atau diupload ke form atau link yang disediakan di blog TFI.

Pelaksanaan

            Pada awalnya kami berencana untuk melakukan kegiatan pendataan KJP dan 8355 di hari yang sama yaitu pada tanggal 22 Oktober 2015, namun pada hari itu data 8355 belum selesai, dari pihak sekolah mengatakan bahwa sedang ada migrasi data sehingga data 8355 masih belum selesai pada hari itu dan Bp Dida selaku guru TU meminta kami untuk menelpon beliau untuk mengingatkan tentang data 8355. Beberapa hari kemudian kami menghubungi Bp Dida namun data 8355 masih belum ada. Kami tetap menghubungi beliau beberapa hari sekali sampai sebelum UTS dilaksanakan namun data 8355 tetap belum ada. Setelah UTS berakhir kami mencoba untuk menghubungi Bp Dida dan Ibu Lilasari untuk menanyakan tentang data 8355 namun tidak ada balasan, telpon juga tidak diangkat, lalu karena ada beberapa tugas kuliah yang penting yang harus segera kami selesaikan sehingga kami tidak dapat langsung melaksanakan kegiatan pendataan 8355 ini, akhirnya kami memutuskan untuk langsung datang ke sekolahan pada tanggal 7 Desember 2015.

            Kami datang ke sekolah pada tanggal 7 Desember pukul 10 pagi. Sesampainya di sana kami mencari Bp Dida namun Bp Dida tidak ada di tempat sehingga Ibu Lilasari meminta kami untuk menunggu sebentar karena Bp Dida sedang mengurus data 8355. Kurang lebih pukul 11 lewat Bp Dida datang dan kami segera menanyakan data 8355. Kegiatan berjalan dengan lancar, kami telah mencocokan data sekolah dengan data dinas yang sudah dicatat ketidaksamaannya. Ada 2 nama siswa yang tidak ada di data sekolah tapi ada di data Dinas dan ada satu nama siswa yang tidak ada di data dinas tapi ada di data sekolah. Semua data telah dicatat di form yang telah tersedia dan sudah diinput atau diupload ke form atau link yang disediakan di blog TFI.

Form Evaluasi

Hasil Kegiatan

            Kegiatan pendataan dan validasi 8355 berlangsung dengan lancar di SDN Pademangan Timur 01 PG. Dari data yang kami dapat dari Dinas kami menemukan ketidaksamaan data dengan sekolah. Ada 2 nama siswa yang tidak ada di data sekolah tapi ada di data Dinas dan ada satu nama siswa yang tidak ada di data dinas tapi ada di data sekolah. Semua data telah dicatat di form yang telah tersedia dan sudah diinput atau diupload ke form atau link yang disediakan di blog TFI. Selain itu data yang kami dapat dari Dinas tidak lengkap, tidak ada NISN siswa, tidak ada tempat dan tanggal lahir siswa, tidak ada jenis kelamin siswa, dan tidak ada alamat siswa.

Kesimpulan

Kegiatan pendataan dan validasi 8355 berlangsung dengan lancar di SDN Pademangan Timur 01 PG. Dari data yang kami dapat dari Dinas kami menemukan ketidaksamaan data dengan sekolah. Kegiatan ini sangat menyenangkan dan memberi kita suatu pengalaman yang baru dimana kami dipercaya untuk membantu Dinas Pendidikan dalam melaksanakan kegiatan ini dan mempertemukan kami dengan lingkungan dan orang-orang yang baru.

Pendataan dan Validasi 8355 di SMK Negeri 55 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Pendataan dan Validasi 8355 di SMK Negeri 55 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas CB                                 : LB 32

Nama Dosen                          : Noor Rachmat

Kode Dosen                           : D1119

Hari Pelaksanaan                  : Kamis

Tanggal Pelaksanaan                       : 29 Oktober 2015

Waktu Pelaksanaan              : 08.00 – 13.00

Durasi Pelaksanaan              : 5 jam

Lokasi Pelaksanaan               : SMK Negeri 55 Jl. Pademangan Timur VII

PIC di lokasi                           : Bp. Warta Lesmana (Wakil Kepala Sekolah SMK Negri 55)

Tim yang hadir                      :

Ketua                                      : Jesslyn Angela (1701303346)

Anggota                                  :

1. Fanny Tania (1701319174)

2. Ferdi (1701294253)

3. Fitri Megah (1701310300)

4. Roy (1701303674)

5. Stefani (1701299733)

Tim yang tidak hadir            : -

(Fanny Tania , Ferdi , Stefani , F. Megah )

( Jesslyn Angela , Bp. Warta Lesmana , Roy )

Teori

Pada mata kuliah Character Building ini, dinas pendidikan DKI Jakarta bekerja sama dengan Teach For Indonesia (TFI) untuk melakukan pendataan dan juga validasi 8355, dalam proses pendataan dan juga validasi, kami menerapkan langsung ajaran dari mata kuliah ini dengan berlandaskan teori keutamaan, yaitu dengan nilai kejujuran, keadilan, dan juga kepercayaan. Pada saat melakukan pendataan dan juga validasi 8355 kami sebagai tim tidak menutupi informasi yang ada, dan juga tidak melebih-lebihkan maupun mengurangi informasi yang ada. Kami melakukan tugas dengan adil, tidak memihak kepada kedua belah pihak yang bersangkutan, dan kami melakukan tugas secara netral. Apa yang terjadi di lapangan akan kami laporkan tanpa di kurangi ataupun dilebihkan. Dalam penugasan ini kita dituntut untuk terjun langsung masuk ke lingkungan sekitar kita untuk lebih peka mengenai masalah yang terjadi di sekitar lingkungan kita dan juga kita dituntut untuk bersikap professional dalam mengerjakan tugas dengan penuh tanggung jawab.

Persiapan

Pada kegiatan sebelumnya yaitu kegiatan pendatan dan validasi realisasi Kartu Jakarta Pintar kami sudah mempersiapkan semua data dan form yang diperlukan untuk melaksanakan kegiatan pendataan dan validasi 8355 sehingga semua data siswa SMK Negeri 55 dan form lainnya sudah siap.

            Setelah mengambil dan menerima seluruh data yang dibutuhkan kami menghubungi pihak sekolah 2 hari sebelum kami melakukan kegiatan untuk konfirmasi dan meminta izin terlebih dahulu.

Metode

Kegiatan terlaksana di ruang guru bersama Bp Warta dan beberapa guru lainnya yan membantu kami dalam pengecekan data 8355 dari Dinas dan dari sekolah, kami melakukan pendataan langsung di tempat.

Pelaksanaan

            Kegiatan ini sebenarnya berlangsung di hari yang sama dengan kegiatan pendataan KJP yang berlangsung pada tanggal 29 Oktober, namun pada saat kami datang kesana kami diberitahu oleh pihak sekolah bahwa guru yang menangani atau mengurus data-data 8355 telah meninggal dunia. Sehingga guru-guru yang membantu kami kesulitan untuk menentukan apakah data 8355 yang kami minta itu data tahun ajaran yang lalu atau tahun ajaran yang lama, mengingat ini adalah kegiatan pendataan 8355 kami yang pertama jadi kami juga masih bingung untuk menentukan. Semua data dikeluarkan mulai dari data 8355 tahun lalu, data absensi, data pelanggaran siswa setiap bulan, data penerimaan siswa baru. Karena memakan waktu yang cukup lama dan data yang ada sangat banyak akhirnya pihak sekolah memutuskan untuk mengcopy beberapa data yang memiliki kemungkinan bahwa itu adalah data yang benar dan memberikan kepada kami untuk kami mengecek di luar sekolah. Akhirnya kami satu kelompok mengecek beberapa data yang ada dan akhirnya kami menemukan data yang benar dan selain itu kami tidak menemukan adanya ketidakcocokan antara data dari Dinas dan data dari sekolah.

Form Evaluasi

Hasil kegiatan

Kegiatan pendataan dan validasi 8355 berjalan dengan lancar di SMK Negeri 55. Data yang kami dapat dari Dinas sesuai dengan data dari sekolah.

Kesimpulan

Kegiatan pendataan dan validasi 8355 berlangsung dengan baik di SMK Negeri 55. Data yang kami dapat dari Dinas sesuai dengan data dari sekolah. Kegiatan ini sangat menyenangkan dan memberi kita suatu pengalaman yang baru dimana kami dipercaya untuk membantu Dinas Pendidikan dalam melaksanakan kegiatan ini dan mempertemukan kami dengan lingkungan dan orang-orang yang baru.

Pendataan dan Validasi Realisasi Kartu Jakarta Pintar di SMK Negeri 55 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Pendataan dan Validasi Realisasi Kartu Jakarta Pintar di SMK Negeri 55 dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas CB                      : LB 32

Nama Dosen                 : Noor Rachmat

Kode Dosen                  : D1119

Hari pelaksanaan          : Kamis

Tanggal pelaksanaan    : 29 Oktober 2015

Waktu pelaksanaan      : 08.00 – 13.00

Durasi pelaksanaan      : 5 jam

Lokasi pelaksanaan      : SMK Negeri 55, Jl. Pademangan Timur  VII

PIC di lokasi                : Bp. Warta Lesmana (Wakil Kepala Sekolah SMK Negeri 55)

Tim yang hadir        :

       Ketua             : Jesslyn Angela (1701303346)

       Anggota         :

                                              1.     Fanny Tania (1701319174)

                                              2.     Ferdi (1701294253)

                                              3.     F. Megah (1701310300)

                                              4.     Roy (1701303674)

                                              5.     Stefani (1701299733)

Tim yang tidak hadir        :  -

(Fanny Tania, Ferdi, Stefani, F. Megah)
(Jesslyn Angela, Bp. Warta Lesmana, Roy)

Teori

            Dalam proses belajar mengajar secara informal atau formal, etika dan moral merupakan suatu komponen yang penting. Setelah mendapatkan pelajar mengenai etika umum di dalam keluarga, anak akan memperoleh pendidikan secara formal di sekolah. Namun di Indonesia, banyak sekali warga yang berkekurangan dalam sisi ekonomi. Oleh karena itu, banyak sekali anak-anak yang putus sekolah, atau bahkan tidak bersekolah, dan naiknya tingkat perilaku yang tidak bermoral (seperti tauran , dll). Maka Pemerintah dan gubernur akhirnya memproduksi suatu sarana yang dapat membantu mereka yang tidak mampu untuk membayar uang sekolah, yaitu kartu jakarta pintar. Dengan adanya kartu jakarta pintar, kaum muda dapat bersekolah 12 tahun sesuai dengan standar pendidikan indonesia. Selain membantu dalam perkembangan pendidikan negara Indonesia , dan meningkatkan kualitas negara Indonesia yang bertika dan bermoral. Namun masih ada saja KJP yang belum tepat sasaran.

Persiapan

            Seperti kegiatan sebelumnya, kami menelepon pihak sekolah untuk konfirmasi dan meminta izin untuk berkunjung 2 hari sebelumnya. Semua data seperti surat pengantar dari Dinas Pendidikan, jumlah siswa yang menerima KJP, data anak penerima KJP, data anak untuk monitoring 8355, dan kuisioner penerima KJP sudah di ambil di kantor TFI di minggu sebelumnya, semua form (8355, Validasi Pendidikan, dan Perbaikan UN) juga sudah disiapkan di minggu sebelumnya.

           

           

Metode

Kegiatan ini berlangsung dengan lancar pada hari Kamis tanggal 29 Oktober 2015 di sebuah ruangan seperti ruang meeting di dalam kantor guru SMK Negeri 55. Kami bekerjasama dengan beberapa pihak sekolah seperti wakil kepala sekolah dan beberapa guru. Mereka membantu kami untuk memanggil dan menertibkan para murid agar proses wawancara berjalan dengan lancar.

Pelaksanaan

            Survey yang dilakukan ada 2 yaitu survey eksternal dan survey internal

1.     Survey Eksternal

Kelompok kami telah melakukan survey dengan memberikan beberapa pertanyaan kepada 51 siswa-siswi SMK Negeri 55 sesuai dengan yang ada di lembar kuisioner dan juga kepada pihak sekolah.

2.     Survey Internal

Setiap anggota kelompok bekerja dengan baik. Setiap anggota datang tepat waktu, melakukan setiap tugasnya dengan baik, dan menjaga sikapnya masing – masing.

Form Evaluasi

Hasil Kegiatan

            Kegiatan pendataan penerima KJP berlangsung dengan lancar di SMK Negeri 55. Dari 255 penerima kartu KJP kami berhasil mengumpulkan 51 data siswa. Hasil wawancara KJP (data siswa dan data sekolah) dan data validasi pendidikan sudah diinput kedalam form (link dari blog TFI). 

Kesimpulan

Kegiatan pendataan di SMK Negeri 55 berjalan dengan lancar, kami menerima data dan melakukan pendataan di ruang meeting SMK Negeri 55, setelah itu kami juga berkesempatan untuk menerima informasi serta pengalaman langsung dari wakil kepala sekolah SMK Negeri 55, Pak Warta. Kami juga menerima data dari Bapak Dida selaku pengurus tata usaha di sekolah.

Next to do

            Berdasarkan kegiatan yang telah berlangsung pada hari Kamis, 29 Oktober 2015, selanjutnya kami akan tetap mempertahankan kinerja kelompok kami yang sudah baik untuk melaksanakan kegiatan 8355.

Foto - foto selama kegiatan

Pendataan dan Validasi Realisasi Kartu Jakarta Pintar di SDN Pademangan Timur 01 PG dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Pendataan dan Validasi Realisasi Kartu Jakarta Pintar di SDN Pademangan Timur 01 PG dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia

Kelas CB                      : LB 32

Nama Dosen                : Noor Rachmat

Kode Dosen                 : D1119

Hari pelaksanaan         : Kamis

Tanggal pelaksanaan   : 22 Oktober 2015

Waktu pelaksanaan      : 09.00 – 13.00

Durasi pelaksanaan      : 4 jam

Lokasi pelaksanaan     : SDN Pademangan Timur 01 PG, Jl. Pademangan II Gg. 22

PIC di lokasi                 : Bu Lilasari (Kepala Sekolah) & Pak Dida (Guru TU)

Tim yang hadir        :

        Ketua            : Jesslyn Angela (1701303346)

        Anggota        :

           1.     Fanny Tania (1701319174)

           2.     Ferdi (1701294253)

           3.     F. Megah (1701310300)

           4.     Roy (1701303674)

           5.     Stefani (1701299733)

Tim yang tidak hadir        :  -

(Fanny Tania, F. Megah, Jesslyn Angela, Roy, Stefani, Ferdi)

Teori

            Seperti yang kita ketahui, etika dan moral merupakan komponen penting dalam proses belajar mengajar kaum muda secara informal maupun formal. Kebiasaan ini biasanya dimulai dari kelompok kecil kehidupan yaitu Keluarga. Dimana kaum muda diajarkan untuk mengenali yang mana yang baik dan yang mana yang buruk sesuai dengan lingkungan yang Ia tinggali. Lalu setelah mendapatkan pengetahuan awal dari keluarga, muncullah suatu sarana pendidikan yaitu sekolah yang juga dapat memberikan pengarahan lebih lanjut tentang cara bermoral dan beretika yang baik. Maka, kaum muda indonesia, khususnya di Jakarta, agar terwujudlah bangsa yang Beretika dan bermoral. KJP atau Kartu Jakarta Pintar menjembatani kaum muda di Jakarta dengan dunia pendidikan yang telah diwajibkan 12 tahun.  Dan tentu KJP ingin membantu mengurangi hambatan sekolah dengan masalah uang,  Dengan adanya KJP kaum muda Indonesia dapat lebih berinovasi dalam segala industri di Indonesia, membantu perkembangan negara. Suatu keinginan yang mulia yang ingin dicapai namun masih ada KJP yang disalahgunakan, atau tidak tepat sasaran.

Persiapan

            Sebelum melaksanakan kegiatan pendataan dan validasi realisasi Kartu Jakarta Pintar yang berlokasi di SDN Pademangan Timur 01 PG ini ada beberapa hal yang perlu disiapkan. Mulai dari melihat jumlah siswa yang menerima KJP di sekolah tersebut, mengambil surat pengantar dari Dinas Pendidikan di kantor TFI, meminta data anak penerima KJP dan data anak untuk monitoring 8355 ke kantor TFI, kemudian mengambil kuisioner penerima KJP di kantor TFI dan mencetak semua form (8355, Validasi Pendidikan, dan Perbaikan UN).

            Setelah mengambil dan menerima seluruh data yang dibutuhkan kami menghubungi pihak sekolah 2 hari sebelum kami melakukan kegiatan untuk konfirmasi dan meminta izin terlebih dahulu.

           

Metode

Kegiatan ini berlangsung dengan lancar pada hari Kamis tanggal 22 Oktober 2015 di ruang UKS SDN Pademangan Timur 01 PG. Kegiatan ini berlangsung di ruang UKS dikarenakan pihak sekolah tidak memiliki ruang kelas lebih atau ruang kelas kosong yang dapat digunakan untuk melakukan kegiatan ini. Disini kami memiliki kesulitan karena ruang uks yang kecil sehingga sangan sedikit ruang untuk bergerak

Pelaksanaan

            Survey yang dilakukan ada 2 yaitu survey eksternal dan survey internal.

1.     Survey Eksternal

Kelompok kami telah melakukan survey dengan memberikan beberapa pertanyaan kepada 30 siswa-siswi SDN Pademangan Timur 01 PG (16 murid kelas 2 SD, 9 murid kelas 3 SD, 5 murid kelas 6 SD) sesuai dengan yang ada di lembar kuisioner dan juga kepada pihak sekolah.

2.     Survey Internal

Setiap anggota kelompok bekerja dengan baik. Setiap anggota datang tepat waktu, melakukan setiap tugasnya dengan baik, dan menjaga sikapnya masing – masing.

Form Evaluasi

Hasil Kegiatan

            Kegiatan pendataan penerima KJP berlangsung dengan lancar di SDN Pademangan Timur 01 PG. Dari 63 penerima kartu KJP kami berhasil mengumpulkan 30 data siswa. Hasil wawancara KJP (data siswa dan data sekolah) dan data validasi pendidikan sudah diinput kedalam form (link dari blog TFI). 

Kesimpulan

Kegiatan pendataan di SDN Pademangan Timur berjalan dengan lancar, kami menerima data dan melakukan pendataan di ruang UKS sekolah, setelah itu kami juga berkesempatan untuk menerima informasi serta pengalaman langsung dari kepala sekolah SDN Pademangan Timur, Ibu Lilasari. Kami juga menerima data dari Bapak Dida selaku pengurus tata usaha di sekolah.

Next to do

            Berdasarkan kegiatan yang telah berlangsung pada hari Kamis, 22 Oktober 2015, selanjutnya kami akan tetap mempertahankan kinerja kelompok kami yang sudah baik untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan selanjutnya.


Foto - foto selama kegiatan